No.46 Conferencia conmemorativa de la apertura de la Escuela Primaria Minamiyama

(Boletín Inagi, edición del 15 de septiembre de 2015)

La Escuela Primaria Minamiyama es la nueva escuela número 12 en la ciudad, inaugurada el 1 de abril de este año. Se ha construido en el área del "Proyecto de reparcelación urbana de Minamiyama" que avanza en un buen desarrollo urbano y comunitario en una parte de las colinas de Tama que atraviesan la parte central de nuestra ciudad de este a oeste, y se diseñó con tres puntos como principios básicos.
El primer punto es una "escuela que coexiste con la naturaleza y considera el medio ambiente", aprovechando el rico entorno natural de las colinas; el segundo punto es una "escuela que colabora con la comunidad" en consonancia con el nuevo desarrollo urbano; y el tercer punto es el concepto de una "escuela resistente a desastres" que aprovecha un terreno fuerte contra terremotos.
Así, la recién nacida Escuela Primaria Minamiyama espera convertirse en una "escuela de satoyama" que aproveche al máximo las condiciones de ubicación ricas en naturaleza y sea querida por la comunidad local. Con ese deseo, el monumento de nuestra escuela se ha convertido en una estatua de Kinjiro Ninomiya.
Esta estatua, que solía estar instalada en muchas escuelas, es rara en nuevas escuelas, y parece que en escuelas existentes a veces se retira. Kinjiro Ninomiya, tras recorrer varias regiones del Tohoku, logró la reestructuración de más de 600 aldeas a través de la consultoría en gestión rural. Sin embargo, lamentablemente, en tiempos recientes, sus logros han sido olvidados y el significado de la estatua ha sido malinterpretado.
Por lo tanto, esta vez hemos invitado a la profesora Mariko Nakagaki, quien es la séptima descendiente de Kinjiro y obtuvo un doctorado en educación en la Universidad de Kioto. Aunque fue un tiempo limitado, bajo el título "Desarrollo humano rico: aprendiendo del estilo de vida de Kinjiro Ninomiya", nos brindó una conferencia enriquecedora, y creo que más personas pudieron comprender el pensamiento de "Hōtoku".
El pensamiento de "Hōtoku", que es necesario para practicar la "filosofía de la rueda de agua" de seguir en parte (conocer, observar bien, aceptar) y en parte resistir (tomar medidas, innovar), se basa en la idea de que "el desarrollo humano rico es el comienzo de todo", y estoy convencido de que esto se conecta con la "educación de satoyama" que nuestra escuela aspira a lograr.
En ese día, me gustaría expresar nuevamente mi agradecimiento a la profesora Nakagaki por dedicar su valioso tiempo a darnos una conferencia, así como agradecer a los muchos ciudadanos que asistieron al evento.