第37届 诺贝尔物理学奖 受奖

（公报稻城平成26年11月15日号刊登）

今年的诺贝尔物理学奖授予了开发蓝光发光二极管（LED）的名城大学教授赤崎勇、名古屋大学教授天野浩和加州大学圣巴巴拉分校教授中村修二。
赤崎教授和天野教授在名古屋大学的研究室中是师徒关系，他们首次成功开发了蓝光LED，随后中村教授建立了量产技术。根据规定，在多人共同研究的情况下，或者虽然不是共同研究但多人的业绩成为获奖理由时，最多可以同时授予三人，因此这次大家同时获奖。
诺贝尔奖是根据发明家阿尔弗雷德·诺贝尔的遗嘱设立的表彰制度，共有六个部门。
截至此次，日本的获奖历史包括物理学奖10人、科学奖7人、生理学·医学奖2人、文学奖2人、和平奖1人，总计22人，经济学奖尚未获奖。
诺贝尔的遗嘱中写道：“设立一个可兑换财产的基金，每年将其利息授予前一年对人类贡献最大的人作为奖赏。”
基于这样的宗旨，向所有为人类和社会发展做出贡献的诺贝尔奖获奖者致以敬意，而此次获奖是日本研究者从基础研究到实用化所取得的成就，尤其令人自豪。
关于科学技术的发展，日美两国为科学本身的发展制定了研究政策，而其他国家则有为经济发展而进行研究的看法。真相如何尚且不论，自1995年制定科学技术基本法以来，日本在基础研究上投资了巨额资金，成果似乎正在显现。
尽管诺贝尔奖的总数无法与欧美相比，但自2000年以来，在自然科学的三个领域中，日本的获奖频繁，展现出一定的存在感。日本的研究经费也很充足，与世界的信息网络也很强，因此也有更高的期待。

然而，投资于研究领域并不是为了增加诺贝尔奖的获奖数量。只有充实年轻人的教育环境和研究环境，才能促进支撑“制造业日本”的人才再生产，我认为对于没有资源的日本来说，未来的繁荣依赖于对人的投资。
近年来，教育现场面临着年轻人对理科的疏远、留学生减少等问题，但许多孩子们以纯粹的心态投入学术研究，他们的成果将使国家繁荣，最终增加诺贝尔奖获奖者的数量，我们必须为此奠定基础。
在此次获奖的消息之际，我再次认识到与教育委员会深化合作、致力于未来稻城孩子教育的重要性。