No.83 Aposentadoria do Presidente do Conselho de Educação Ono e do Superintendente Kojima e transição para o novo sistema do Conselho de Educação

O presidente do Conselho Municipal de Educação de Inagi, Yoshie Ono, aposentou-se em 30 de setembro de 2018, e o superintendente Fumihiro Kojima aposentou-se em 14 de outubro de 2018, ao final de seus respectivos mandatos.
Ono apoiou a administração educacional por 13 anos a partir de 1º de outubro de 2005, e o Sr. Kojima por 8 anos a partir de 15 de outubro de 2010, como membro do Conselho de Educação e Superintendente de Educação. Gostaríamos de agradecer a ambos pelo seu trabalho árduo.
Na terceira reunião ordinária do conselho municipal em setembro deste ano, propus Akira Kato para substituir o Sr. Kojima como superintendente de educação, e Makiko Sugimoto para substituir o Sr. eles (veja a página 4).
Kato nasceu em 1952, ingressou na Prefeitura de Inagi em 1970, trabalhou 38 anos até março de 2015 e era diretor do departamento de educação na época de sua aposentadoria. Depois de se aposentar, enquanto dirigia os negócios da família, ele também cuidou voluntariamente das crianças da Escola Primária Nanzan, que ajudou a abrir.
Sugimoto nasceu em 1960 e leciona como professor do ensino médio desde 1986. Na cidade de Inagi, ele atuou como diretor da Inagi Daishi Junior High School por dois anos, a partir de abril de 2012, e a partir de abril de 2014 foi responsável de orientação educacional na cidade de Inagi. Trabalhei como gerente de departamento por três anos.
Ambos têm uma vasta experiência prática no Conselho de Educação e trabalharão com paixão na administração educacional, por isso aguardo com expectativa o vosso apoio contínuo, tal como fizeram os meus antecessores.
A propósito, após a aposentadoria do Superintendente Kojima, o Sr. Kato foi nomeado o novo Superintendente em 15 de outubro de 2018 e, ao mesmo tempo, foi feita uma transição para um novo sistema de Conselho de Educação baseado em uma revisão parcial do Actuar na Organização e Gestão da Administração Educacional Local. Embora esta alteração da lei tenha entrado em vigor em 1º de abril de 2015, foi adotada uma medida transitória na qual o superintendente de educação atualmente em exercício na data de entrada em vigor permaneceu no cargo como superintendente no antigo sistema até o término de seu mandato. seu mandato.
No novo sistema, o presidente, que é o representante do conselho de educação, e o superintendente, que é o diretor e supervisor da secretaria, foram unificados. O antigo Superintendente de Educação foi escolhido entre os cinco membros do Conselho de Educação, mas o novo Superintendente não é membro do Conselho de Educação, mas é nomeado diretamente pelo prefeito com a anuência da Câmara Municipal, e como o Vice-prefeito, é membro da Câmara Municipal, tornou-se um cargo especial.
A partir de agora, o Superintendente de Educação atuará como representante e dirigirá o Conselho de Educação junto com os outros quatro membros do Conselho de Educação. Embora a posição do superintendente mude, o fato de a escola passar a ser administrada por um conselho de cinco pessoas não mudará.
Parte da transição para o novo sistema devido a revisões legais já foi implementada antecipadamente. O Conselho Geral de Educação, fórum de discussão e coordenação entre o prefeito e o Conselho de Educação, foi criado em 14 de abril de 2015, e o Plano Educacional, que define políticas fundamentais para metas e medidas educacionais, foi estabelecido em 11 de maio de 2015. mesmo ano.Na conferência de educação geral realizada, foi decidido que o ``Esboço de Educação Inagi para promover as pessoas e a cultura através da interação''. Com a nomeação de um novo superintendente, fizemos uma transição completa para o novo sistema.
Esta reforma do sistema garantirá a neutralidade política, a continuidade e a estabilidade da educação, ao mesmo tempo que clarificará o sistema de responsabilidade na administração educativa local, estabelecerá um sistema rápido de gestão de crises e estabelecerá um sistema para os chefes dos governos locais e dos conselhos de educação. uma reforma fundamental do sistema, incluindo o reforço da cooperação com o governo.
A partir de agora, trabalharemos mais estreitamente com o novo Superintendente de Educação e o novo Conselho de Educação para promover a educação de Inagi de acordo com as Diretrizes Educacionais.